這幾天，我試着記錄自己的生活習性和煩惱的升起…与這個心和腦筋的關係。真的很顯然我的心真的被封闭了。
就今天，大儿子对弟弟说：“我想你应该告诉妈咪。”只是一句简单的话，当下的我就感到莫名的不悅，我的大腦就己经开始告诉我他一定又是犯了什麼錯，這是個壞消息…當我意識到自己開始生煩惱是因為自己所想的時候，又有另一个声音对我说怎麼又用慣性反應，不是應該不为发生做反应吗？我是知道要轉念，應該放下以前的認知的。話雖如此，但是我的心情是受到影響的。我看到我的腦筋確實很可怕。後來的答案是他真的重犯了一些錯誤。而我的心情也受重复困挠。你看，如果沒有用腦筋，這裡不會有＂重複＂、＂錯誤"和＂好壞＂之類的詞匯。看到這轉得超極快，又有記錄別人過失和翻旧账本領的腦筋是如何的影響了我的反應，怎能不捏一把冷汗？
細看，這些都是微不足道的例子，卻容易令無明生起：
一 看到別人的反應為什麼生氣一一因不如我料
一 為什麼某某人那番話會令我生煩惱一一因為不如我意
一 孩子沒聽我的我不高興
一 事情的發展達不到我的要求
……林林總總。
我看到這一切生活小插曲皆由心造，有這個"我＂在作怪，都如法師書里說的腦是為自我而起作用的。
我不禁问自己，如果还是一直被＂自我所想＂拉着走，到底我在修什麼？
談到自己是那一種人，我回顾這些歲月，我都處在過這三種階段。從中學時期，我大多時候像個社會人，努力走向上的趨勢，但走着走着又会覺得不由自主，要反趨勢做边緣人。然後又不甘寂寞孤獨，轉向生存者。受到挫敗又回到社會人，努力爭取，有工作家庭后，更努力向上，進入衰退期，又墮入只想享受生活的邊緣人，然後福報完人，落入蕭條谷底。不甘心就開始接觸命理玄學，想改善復甦。然後接觸到行者培訓营…這樣子猶如踏入繁榮期…要發願可以這樣子叉出去，出三界…
是這樣子的嗎？還得慢慢用心去體會。
祝福大家。
佩珠合十
就今天，大儿子对弟弟说：“我想你应该告诉妈咪。”只是一句简单的话，当下的我就感到莫名的不悅，我的大腦就己经开始告诉我他一定又是犯了什麼錯，這是個壞消息…當我意識到自己開始生煩惱是因為自己所想的時候，又有另一个声音对我说怎麼又用慣性反應，不是應該不为发生做反应吗？我是知道要轉念，應該放下以前的認知的。話雖如此，但是我的心情是受到影響的。我看到我的腦筋確實很可怕。後來的答案是他真的重犯了一些錯誤。而我的心情也受重复困挠。你看，如果沒有用腦筋，這裡不會有＂重複＂、＂錯誤"和＂好壞＂之類的詞匯。看到這轉得超極快，又有記錄別人過失和翻旧账本領的腦筋是如何的影響了我的反應，怎能不捏一把冷汗？
細看，這些都是微不足道的例子，卻容易令無明生起：
一 看到別人的反應為什麼生氣一一因不如我料
一 為什麼某某人那番話會令我生煩惱一一因為不如我意
一 孩子沒聽我的我不高興
一 事情的發展達不到我的要求
……林林總總。
我看到這一切生活小插曲皆由心造，有這個"我＂在作怪，都如法師書里說的腦是為自我而起作用的。
我不禁问自己，如果还是一直被＂自我所想＂拉着走，到底我在修什麼？
談到自己是那一種人，我回顾這些歲月，我都處在過這三種階段。從中學時期，我大多時候像個社會人，努力走向上的趨勢，但走着走着又会覺得不由自主，要反趨勢做边緣人。然後又不甘寂寞孤獨，轉向生存者。受到挫敗又回到社會人，努力爭取，有工作家庭后，更努力向上，進入衰退期，又墮入只想享受生活的邊緣人，然後福報完人，落入蕭條谷底。不甘心就開始接觸命理玄學，想改善復甦。然後接觸到行者培訓营…這樣子猶如踏入繁榮期…要發願可以這樣子叉出去，出三界…
是這樣子的嗎？還得慢慢用心去體會。
祝福大家。
佩珠合十
【知道了自己的惯性反应，及“用大脑”（我们的意识形态）面对发生时，不要再牵挂或被它拉着走，停下来提起力量“砍”断它，不断地不为发生作反应，只为目标作行动，总有一天你一定能出三界。】
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